Prüfengleichwertigkeit klassifiziert die Grenzwert-Analyse, die einen Test-Plan die gültigen und unzulässigen Zustandeingänge plant

Äquivalenzkategorien

Für jeden Eingang kennzeichnet eine äquivalenzkategorie die gültigen und unzulässigen Zustände. Es gibt im Allgemeinen drei Drehbücher, zum für zu planen, wenn man äquivalenzkategorien definiert.

Wenn der Eingang eine Strecke oder einen spezifischen Wert spezifiziert, gibt es einen gültigen Zustand, und zwei unzulässige definierte Zustände. Z.B. wenn eine Zahl zwischen 1 und 20 sein muß, ist der gültige Zustand zwischen 1 und 20, es wird einen unzulässigen Zustand für weniger als 1 und einen unzulässigen Zustand grösser als 20 geben.

Wenn der Eingang eine Strecke oder einen spezifischen Wert ausschließt, gibt es zwei gültige Zustände, und einen unzulässigen definierten Zustand. Z.B. wenn eine Zahl nicht zwischen 1 und 20 sein darf, sind die gültigen Zustände kleiner als einer und grösser als 20, und der unzulässige Zustand ist zwischen 1 und 20.

Wenn der Eingang einen Booleschen Wert spezifiziert, gibt es gerade zwei Zustände, ein gültig und ein Invalides.

Grenzwert-Analyse

Grenzwertanalyse betrachtet nur die Werte an der Grenze der Eingänge. Z.B. im Falle einer Zahl, die zwischen 1 und 20 ist, können die Testfälle 1, 20, 0 und 21 sein. Das Denken hinter ihm ist, daß, wenn das Programm arbeitet, wie mit diesen Werten erwartet, die anderen Werte arbeiten auch, wie erwartet.

Die folgende Tabelle gibt einen überblick über die typischen Grenzen, die du kennzeichnen wünschen kannst.

Devising a Test Plan

Identify the equivalence classes, and for each class identify the boundaries. Having identified the boundaries for the class, write a list of valid and invalid values on the boundary, and what the expected behavior should be. The tester can then run the program with the boundary values, and indicate what happened when the boundary value was tested against the required outcome.

The following might be a typical test plan used to check for an age being entered where the acceptable values are in the range of 10 to 110.

Having defined our equivalence class, we can now devise a test plan for, age.

The "Actual Result" column is left blank, as it will be completed when testing. If the result is as expected, the column will be ticked. If not, a comment indicating what occurred should be entered.

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